অধিকাংশ শিক্ষার্থীরা Subject কথাটার সাথে খু্বই পরিচিত, তবে Subject ভালোভাবে সনাক্ত করতে ব্যর্থ। সফলভাবে কনফিডেন্সের সাথে Subject সনাক্ত করতে পারে সেই দিকে লক্ষ্য রেখে আমার এই ক্ষদ্র প্রচেষ্টা।
Subject - কর্তা
Subject অর্থ কর্তা। (Subject means doer) যে কাজ করে তাকে Subject বলে। (The one who does the work is called Subject) ইংরেজিতে Subject চেনার উপায়। (Ways to identify Subject in English)
Rule: 01:- কোন বাক্যের ‘Auxiliary Verb / Helping verb’ বা সাহায্যকারী ক্রিয়া (am, is, are, was, were, have, has, had, do, does, did, shall, should, can, could, may, might, will, would, must, need, dare, ought to, used to) এর আগে যে শব্দ বা শব্দসমষ্টি থাকে, সেটা Subject হয়। (The word or group of words that appears before the Auxiliary Verb / Helping Verb in a sentence is the Subject) যেমন- (For example-)
Many scientists, visionaries and engineers have contributed significantly to the development of Information and Communication Technology. (অনেক বিজ্ঞানী, দূরদর্শী ব্যক্তি এবং প্রকৌশলী তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির উন্নয়নে উল্লেখযোগ্যভাবে অবদান রেখেছেন) [The helping verb in this sentence is “have” - (এই বাক্যে সাহায্যকারী ক্রিয়া হলো "have")]
Disbelief, hypocrisy and polytheism are entirely contrary to Iman. (অবিশ্বাস, ভণ্ডামি এবং বহু-ঈশ্বরবাদ ঈমানের সম্পূর্ণ বিপরীত) [The helping verb is “are” - (সাহায্যকারী ক্রিয়া হলো "are")]
The economy of Egypt was basically agriculture based. (মিশরের অর্থনীতি মূলত কৃষি নির্ভর ছিল) [Here the helping verb is “was” - (এখানে সাহায্যকারী ক্রিয়া হলো "was")]
ব্যাখ্যা:- উপরের বাক্যে ‘have’; ‘are’ এবং ‘was’ হচ্ছে Auxiliary verb বা ‘Helping verb’ তাই ‘Many scientists, visionaries and engineers’; ‘Disbelief, hypocrisy and polytheism’ এবং ‘The economy of Egypt’ হচ্ছে উপরের বাক্যের Subject. (Explanation: In the above sentences 'have', 'are' and 'was' are Auxiliary verbs or 'Helping verbs', so 'Many scientists...' etc. are the Subjects of the above sentences)
<< Auxiliary Verb দুই ধরণের >> (Auxiliary Verbs are of two types)
1) Primary Auxiliary or Tense Auxiliaries. (প্রাথমিক সাহায্যকারী বা Tense এর সাহায্যকারী) 2) Modal Auxiliaries (মডাল সাহায্যকারী)
Primary Auxiliary verb আবার তিন প্রকার। যথা-- (Primary Auxiliary verbs are again of three types. Namely--)
1. ‘Be’ verb: be, am, is, are, was, were, been, being. (হওয়া ক্রিয়া)
2. ‘Have’ verb: have, has, had, and having (থাকা/পাওয়া ক্রিয়া)
3. ‘Do’ verb: do, does, did. (করা ক্রিয়া)
Rule: 02:- I, We, You, She/he, They, It, These, somebody, something, someone, anybody, anything, anyone, none, nobody, nothing, everyone, everything, everybody, There, Here, This, That, Those, these এবং কোন মানুষের নাম বা স্থানের নাম বাক্যের প্রথমে থাকলে, সেটি Subject হয়। (If I, We, You, She/he etc. and any person's name or place's name stays at the beginning of a sentence, it is the Subject) যেমন- (For example-)
She possesses delicate virtue. (তার মধ্যে কোমল গুণ রয়েছে)
Sparta was different from the other city states. (স্পার্টা অন্যান্য নগর-রাষ্ট্র থেকে আলাদা ছিল)
Pericles gave his citizens right to fully participate in the administrative, legislative and judicial system of the state. (পেরিক্লিস তার নাগরিকদের রাষ্ট্রের প্রশাসনিক, আইন প্রণয়ন ও বিচার ব্যবস্থায় সম্পূর্ণভাবে অংশগ্রহণের অধিকার দিয়েছিলেন)
ব্যাখ্যা:- উপরের বাক্যে She, Sparta এবং Pericles বাক্যের প্রথমে আছে, তাই She, Sparta এবং Pericles উপরের বাক্যের Subject. (Explanation: In the above sentences She, Sparta and Pericles are at the beginning of the sentence, so She, Sparta and Pericles are the Subjects)
Rule: 03:- Possessive Adjective (my, our, your, his, her, their, its বা মানুষের নামের সাথে ‘s থাকলে ইত্যাদি) এর সাথে যুক্ত শব্দ, যদি কোন বাক্যের প্রথমে থাকে তাহলে সেটি Subject হয়। (A word joined with a Possessive Adjective, if it stays at the beginning of a sentence, then it becomes the Subject) যেমন- (For example-)
Her nose was too large and her eyes were too little. (তার নাকটা খুব বড় ছিল এবং তার চোখ দুটো খুব ছোট ছিল)
His kingdom was extended to Varanasi to the west. (তার রাজ্য পশ্চিমে বারাণসী পর্যন্ত বিস্তৃত ছিল) [Here the word 'his' refers to Sasanka. - (এখানে 'his' শব্দটি শশাঙ্ককে বোঝাচ্ছে)
Rule: 04:- Articles/Determiners (A, an, the, all, same, any, few, many, every, this, that, little etc.) এর সাথে যুক্ত শব্দ, যদি কোন বাক্যের প্রথমে থাকে, তাহলে সেটি Subject হয়। (If a word joined with Articles/Determiners (A, an, the, all, same etc.) stays at the beginning of a sentence, then it becomes the Subject) যেমন- (For example-)
The Liberation War of Bangladesh took place in 1971. (বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধ ১৯৭১ সালে সংঘটিত হয়েছিল)
The 6 points included economic, political, martial and other rights of the people of East Pakistan. (৬ দফায় পূর্ব পাকিস্তানের জনগণের অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক, সামরিক ও অন্যান্য অধিকার অন্তর্ভুক্ত ছিল)
Rule: 05:- মনে রাখবে, Noun এর প্রধান কাজ বাক্যের Subject ও Object হিসেবে কাজ করা। (Remember, the main function of a Noun is to work as Subject and Object in a sentence) তাই বাক্যের প্রথমে যদি Noun থাকে, তাহলে সেটি সবসময় Subject হয়। (So if there is a Noun at the beginning of a sentence, then it is always the Subject) অথবা, Adjective ও Noun যুক্ত শব্দ যদি বাক্যের প্রথমে থাকে তাহলে সেটি Subject হয়। (Or, if a word joined with Adjective and Noun stays at the beginning of a sentence then it becomes the Subject) যেমন- (For example-)
Mass education means education for the general public. (গণশিক্ষা মানে সর্বসাধারণের জন্য শিক্ষা) [The verb in this sentence is ‘means’ - (এই বাক্যে ক্রিয়াটি হলো 'means')]
Islam denotes a complete code of life. (ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ জীবন বিধান বোঝায়) [The verb in this sentence is ‘denotes’ - (এই বাক্যে ক্রিয়াটি হলো 'denotes')]
Rule: 06:- সাধারণত Verb বা ক্রিয়ার আগে যে শব্দ বা শব্দসমষ্টি থাকে সেটি Subject হয়। (Generally the word or group of words that stays before a Verb is the Subject) যেমন- (For example-)
Unwritten or archeological evidences refer to those things or sources from which we can get a variety of historical information about a particular time, place and person. (অলিখিত বা প্রত্নতাত্ত্বিক প্রমাণ বলতে সেই সব জিনিস বা উৎসকে বোঝায় যেখান থেকে আমরা একটি নির্দিষ্ট সময়, স্থান ও ব্যক্তি সম্পর্কে বিভিন্ন ধরনের ঐতিহাসিক তথ্য পেতে পারি)
President Ayub Khan resigned his post on 25 March 1969. (প্রেসিডেন্ট আইয়ুব খান ২৫ মার্চ ১৯৬৯ তারিখে তার পদ থেকে পদত্যাগ করেন)
Noun ও Adjective চেনার সহজ টেকনিক (Easy technique to identify Noun and Adjective)
নিম্নোক্ত Suffix গুলো কোন Word এর শেষে থাকলে সেটি Noun হয়। (If the following Suffixes are at the end of any Word, then it is a Noun) ce, th, cy, ty, ry, ness, ment, hood, tion, sion, ship, doom, ee, ence, ity, or, er, al.
🏵️ শব্দের শেষে ble, ire, sive, tive, ary, less, ic, ous থাকলে সেটি Adjective হয়। (If ble, ire, sive, tive, ary, less, ic, ous are at the end of a word, then it is an Adjective)
সব সময় মনে রাখবে- Noun+ly= Adjective যেমন- manly, friendly এবং Adjective+ly= adverb যেমন- pensively. (Always remember- Noun+ly= Adjective for example- manly, friendly and Adjective+ly= adverb for example- pensively)
মনে রাখবে, (Remember,)
Preposition এর পরের শব্দ/শব্দগুচ্ছ কখনো Subject বা Object হতে পারবে না। (The word/phrase after a Preposition can never be a Subject or Object) তবে Preposition ব্যতিরেকে কোন শব্দ যদি Auxiliary Verb এর পূর্বে না থাকে, তাহলে সেটি Subject হবে। (But without a Preposition, if any word is not before an Auxiliary Verb, then it will be the Subject) যেমন, (For example,)
Over forty percent of the world's sugar cane is produced in Asia. (বিশ্বের চল্লিশ শতাংশের বেশি আখ এশিয়ায় উৎপাদিত হয়)
Object চিনতে হলে Verb কে প্রশ্ন করলেই সব বের হয়ে যায়। [Just ask questions to the Verb and you will find everything./You can identify the Object just by asking questions to the Verb.]
Object - কর্ম
Verb কে "কি বা কাকে" দিয়ে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাও, সেটাই Object। If you ask the Verb with "what / whom", the answer you get is the Object.
Verb এর কাজ যার উপর পড়ে। / The action of the verb falls on it.
চিনবে কিভাবে? Subject + Verb + কি? / কাকে? / How to identify? Subject + Verb + what? / whom?
যেমন: He eats rice. - সে কি খায়? - ভাত। তাই rice হলো Object। [Example: He eats rice. - What does he eat? - Rice. So rice is the Object.]
Object ২ প্রকার: / Object is of 2 types:
ক) Direct Object - প্রত্যক্ষ কর্ম: কি দিয়ে প্রশ্ন করলে পাওয়া যায়। বস্তু বোঝায়। / Direct Object: Found by asking "what". It indicates a thing.
I bought a book. - কি কিনলাম? - বই। / I bought a book. - What did I buy? - A book.
খ) Indirect Object - পরোক্ষ কর্ম: কাকে / কার জন্য দিয়ে প্রশ্ন করলে পাওয়া যায়। ব্যক্তি বোঝায়। / Indirect Object: Found by asking "whom / for whom". It indicates a person.
He gave me a pen. - কাকে দিল? - আমাকে। / He gave me a pen. - Whom did he give to? - Me.
এখানে me হলো Indirect Object, a pen হলো Direct Object। / Here me is the Indirect Object, a pen is the Direct Object.
মনে রাখো: Indirect Object সবসময় Direct Object এর আগে বসে। / Remember: The Indirect Object always sits before the Direct Object.
২. Complement - পরিপূরক / Complement
এটা Object মনে হয়, কিন্তু Object না। / It looks like an Object, but it is not an Object.
বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ করতে লাগে। / It is needed to complete the meaning of the sentence.
Verb এর পর বসে Subject বা Object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দেয়। / It sits after the Verb and gives extra information about the Subject or Object.
চিনবে কিভাবে? / How to identify?
Object কে বাদ দিলেও বাক্য অসম্পূর্ণ থাকে না, কিন্তু Complement বাদ দিলে অর্থ অসম্পূর্ণ লাগে। / If you remove an Object, the sentence is still okay, but if you remove a Complement, the meaning feels incomplete.
am, is, are, was, were, become, seem, look এর পর যা বসে তাই Complement। / Whatever sits after am, is, are, was, were, become, seem, look is a Complement.
Complement ২ প্রকার: / Complement is of 2 types:
ক) Subject Complement - কর্তার পরিপূরক: Subject সম্পর্কে বলে। / Subject Complement: It says something about the Subject.
He is a doctor. - is এর পর a doctor - এটা He সম্পর্কে বলছে। / He is a doctor. - a doctor after 'is' - it is saying about He.
He = doctor। / He = doctor.
খ) Object Complement - কর্মের পরিপূরক: Object সম্পর্কে বলে। / Object Complement: It says something about the Object.
We made him captain. - him = captain। / We made him captain. - him = captain.
captain হলো him এর complement। / captain is the complement of him.
৩. Adverbial - ক্রিয়া-বিশেষণীয় / Adverbial
Verb কে "কোথায় / কখন / কিভাবে / কেন" দিয়ে প্রশ্ন করলে যা পাওয়া যায়। / If you ask the Verb "where / when / how / why", what you get is Adverbial.
He came yesterday. - কখন এলো? - yesterday। তাই Adverbial of Time। / He came yesterday. - When did he come? - yesterday. So Adverbial of Time.
He lives in Dhaka. - কোথায় থাকে? - Adverbial of Place। / He lives in Dhaka. - Where does he live? - Adverbial of Place.
He walks slowly. - কিভাবে হাঁটে? - Adverbial of Manner। / He walks slowly. - How does he walk? - Adverbial of Manner.
৪. Prepositional Phrase - পদান্বয়ী শব্দগুচ্ছ / Prepositional Phrase
Preposition + Noun মিলে যে গুচ্ছ, সেটা Adverbial বা Adjective এর কাজ করে। / Preposition + Noun together, which works as an Adverbial or Adjective.
Structure: Preposition + Noun/Pronoun। / Structure: Preposition + Noun/Pronoun.
in the morning, on the table, at night, by bus। / in the morning, on the table, at night, by bus.
in, on, at, by, for, with থাকলেই বুঝবে এটা Prepositional Phrase। / If you see in, on, at, by, for, with, then understand it is a Prepositional Phrase.
Master Trick: / Master Trick:
কে? = Subject / Who? = Subject
কি? / কাকে? = Object / What? / Whom? = Object
কি রকম? / কে? = Complement / What kind? / Who? = Complement
কোথায়? / কখন? / কিভাবে? = Adverbial / Where? / When? / How? = Adverbial
মন্তব্যসমূহ
একটি মন্তব্য পোস্ট করুন
আপনার মূল্যবান মতামত জানাতে ভুলবেন না, আপনার একটি কমেন্ট আমাদেরকে আরও ভালো লিখতে উৎসাহিত করে। কোনো প্রশ্ন থাকলে Whatsapp এ যোগাযোগ করুন।